本文转自：合肥晚报
从“一间房”到“一片天”
合肥市“五彩假日”暑期托管班服务提质升级
“夏夜寻虫鸣”夜观自然科普活动。
9月1日，合肥各中小学正式开学。学生们背着书包走进校园，交谈中不时提起“夜观昆虫”“VR红色课堂”“焰色反应”等暑期经历。刚刚结束的暑假，全市共开设312个“五彩假日”托管班，3000余名志愿者参与服务，惠及8万余名中小学生。从最初的“有人管”到如今的“管得好”，从室内教室到户外天地，合肥市“五彩假日”暑期托管班的服务范围持续扩大，课程内涵日益丰富。
从一间教室到全域保障
“以前一到暑假就发愁，孩子放家里不放心，带在身边又影响生意。”包河区万国农贸市场商户张美玲的话，道出了不少双职工、新业态从业者家庭的暑期看护难题。今年，万国农贸市场南区二楼会议室被改造成一间教室，金翰居委会新时代文明实践站联合合肥师范学院在此开设“菜场娃娃”公益课堂。孩子就在楼上学习，张美玲说：“心里踏实多了。”
张美玲的经历，正是合肥市“五彩假日”暑期托管班让群众安心的生动写照。今年暑假，合肥市以“我爱我家，我爱合肥，礼让文明”为主题，依托全市新时代文明实践阵地，将托管班设在社区、菜市场、产业园区，优先保障留守儿童、困境儿童及双职工、新业态劳动者家庭子女。
走进蜀山区新华社区活动室，孩子们围坐在木桌旁，手握刻刀，在胶板上勾勒线条。“徽派版画讲究刀法刚柔并济、线条疏密有致。”讲台上，美术老师一边示范刻板，一边讲解。大学生志愿者葛井怡说：“我们不仅辅导作业，更希望激发孩子们的兴趣。”包河区方兴社区佳源南居民区将书法美育与思政教育结合，在软笔课堂上讲述彭士禄院士的奋斗故事；合肥高新区锦绣怡园社区“向日葵”红色课堂设置防溺水、反诈防盗等安全教育课，通过互动问答帮助孩子们掌握自救技能。
从最初的“安全照看+作业辅导”到如今涵盖红色文化、橙色安全、蓝色科普、绿色生态、紫色文艺的“五彩”课程体系，合肥用细致入微的服务让家长“托”得放心、孩子“管”得安心。
从固定课堂到移动课堂
如果说室内托管解决了“有人管”的问题，那么今年暑期托管班的一个显著变化是：课堂不再局限于室内，而是延伸到了公园、博物馆和研学基地。
8月2日晚，新站高新区学林公园内，一场“夏夜寻虫鸣”亲子夜观活动正在进行。20组小志愿者家庭跟随自然老师，在草丛与灌木间观察昆虫。自然老师向孩子们介绍，“螳螂的前足像镰刀，上面有锯齿……”
肥西县紫蓬山管委会堰湾社区“童心圆”暑期托管班与安徽文达信息工程学院合作，开展“红色传承+科技启蒙”研学活动。在“AI大思政课”中心，授课教师讲述党史故事后，孩子们戴上VR眼镜，抗战时期的历史场景以三维影像形式呈现于眼前。在无人机训练基地，专业教练结合实物讲解飞行原理。无人机升空后，引来孩子们阵阵掌声。“看到孩子们眼睛发亮的样子，就知道他们对科学产生了兴趣。”社区相关负责人表示。
庐江县乐桥镇新时代文明实践所“五彩假日”暑托班内，一场焰色反应实验正在进行。志愿者依次灼烧不同试剂：硫酸铜呈现翠绿色，氯化钙呈现砖红色。每更换一种试剂，台下便有学生发出赞叹。有学生提问：“烟花的颜色也是这样产生的吗？”志愿者结合路灯、节日烟花等生活场景举例解答。一名小学生说：“以前只在视频里看过，今天亲眼见到，觉得科学太神奇了。”
从室内到户外，从屏幕到现场，“行走的课堂”让孩子们在直观体验中拓宽了视野。
从暑托结课到常态服务
8月中下旬，全市“五彩假日”暑托班陆续结课。合肥经开区高刘街道沈塘村和陈桥社区为期30天的暑托服务率先收官，累计服务近80名小学生，18名返乡大学生和高中毕业生参与志愿服务。结课仪式上，获评“勤学小能手”“全勤先锋奖”“劳动光荣奖”的学员依次上台领奖，志愿者代表分享陪伴孩子的经历时说：“每次看到孩子们的笑脸，就觉得付出值得。”
在合肥经开区海恒中心耕云社区的结营仪式现场，孩子们表演了合唱、朗诵等节目。乐乐从最初报名时的腼腆，到如今自信登台展示自我，变化显而易见。乐乐家长说：“孩子以前不爱说话，现在回家常分享课堂趣事。”
在蜀山区笔架山街道翠庭园社区结课仪式现场，孩子们表演了红色故事朗诵、科学小实验和舞蹈等节目，台下掌声不断。家长李倩在仪式结束后说：“暑托班解决了我们的实际困难，孩子学到了知识，培养了兴趣，感谢社区和志愿者的付出。”
据统计，2026年暑期，全市“五彩假日”托管班累计服务中小学生8万余人次。从2013年包河区沁心湖社区首个暑期学堂“百草园”创办，到如今312个站点覆盖城乡，“五彩假日”已从短期公益看护转变为常态化民生项目。
新学期已经开始，暑期托管班暂告一段落，但服务并未结束。合肥将继续聚焦少年儿童成长需求，深化家校社协同育人机制，拓展新时代文明实践阵地资源，推动“五彩假日”托管服务常态化运行，让更多家庭在每一个假期都能享受到家门口的暖心服务。
合肥晚报-合新闻记者 刘雨辰
